Annika Werner

„It’s time for a fairy tale!“

Märchenerzählen durch Storytelling im Englischunterricht der Grundschule
2012

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Märchen haben seit je her eine lange Tradition und stellen einen wichtigen Teil jeder Kultur dar. So können Märchen im Sinne des interkulturellen Lehrens und Lernens auch im Englischunterricht der Grundschule mit der Storytelling-Methode spielerisch behandelt und fächerübergreifend vertieft werden.