Siegfried Preiser zu:

Andreas Gold: Lernschwierigkeiten.

Ursachen, Diagnostik, Intervention

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„Lernen – ein Passungsproblem“: Schüler können nur lernen, was Lehrkräfte ihnen begreiflich machen: Lernen ist leicht – diese Überschrift des ersten Kapitels mag in einem Buch über Lernschwierigkeiten provokant erscheinen. Der Autor Andreas Gold ist Professor für Pädagogische Psychologie an der Goethe-Universität und stellvertretender wissenschaftlicher Leiter des LOEWE-Forschungszentrum IDeA (LOEWE bezeichnet die hessische „Landes-Offensive zur Entwicklung Wissenschaftlich-ökonomischer Exzellenz“; IDeA steht für „Center for Research on Individual Development and Adaptive Education of Children at Risk“). Gold stellt hier die Funktionsweise der – in der Regel sehr sinnvoll organisierten und dadurch erfolgreichen – normalen Lernprozesse und Lernmechanismen in kompakter Form vor. Gleichzeitig gibt er einen Überblick über die individuellen, entwicklungs- und umweltbedingten Voraussetzungen erfolgreichen Lernens. …