Sigrid Schell-Straub

Schule global nachhaltig entwickeln

2016

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Umfang: 7 Seiten
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Wie kann Globales Lernen und Bildung für nachhaltige Entwicklung an Schulen ganzheitlich verankert werden? Welche Konzepte stehen bereit, welche Rahmenbedingungen sind günstig? Wie können Globales Lernen und Schulentwicklung systematisch zusammen gedacht und praktisch umgesetzt werden? Der Beitrag beschreibt ein Modell, das in Fortbildungen angewendet werden kann: eine Einladung zur Reflexion und zur Umsetzung an alle, die ihre (lokale) Schule in Richtung globale Schule weiterentwickeln wollen.