Welche Effekte hatte die Bildungsreform von 2004
für die Realschule in Baden-Württemberg?
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Zum Schuljahr 2004/05 wurde in Baden-Württemberg eine umfassende Bildungsreform durchgeführt. Im Mittelpunkt stand ein neuer Bildungsplan, der Bildungsstandards formulierte und in dem erstmals Kompetenzen ausgewiesen waren. Mit diesen neuen Bildungsstandards waren zahlreiche Hoffnungen auf Unterrichts- und Schulebene verbunden. Doch welche davon wurden eingelöst, welche nicht? Der Beitrag fasst Befunde des Autors aus verschiedenen Studien zur Realschule in Baden-Württemberg zusammen.
