Layla Belaid

Zwei Beispiele für die Umsetzung interkulturellen und literarischen Lernens

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Umfang: 8 Seiten
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Im Folgenden werden zwei Unterrichtseinheiten in der 8./9. Klasse einer Realschule beschrieben und ihre didaktische Umsetzung erläutert. Es handelt sich um die im vorstehenden Artikel schon öfters erwähnte Ganzschrift „Eine Hand voller Sterne“ von Rafik Schami und um die Didaktisierung zweier Gedichte von José F. A. Oliver. Gerade in der Schule ist es für Lehrer und Schüler eine Herausforderung, die verdichtete Sprache, die Mehrdeutigkeit und die Herausforderung von Lyrik zu fassen.