Andreas Müller

Unterrichtsentwickler: eine „neue“ Professionalität für eine „neue“ Lernkultur

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Die baden-württembergischen Gemeinschaftsschulen sollen sich durch eine „neue Lernkultur“ auszeichnen. Darauf müssen ihre Lehrkräfte gezielt vorbereitet werden. Sie sollen in Tandems lernen, lernwirksame Umgebungen zu gestalten, und dabei zugleich ihr professionelles Selbstverständnis weiterentwickeln: vom „Unterrichter“ zum „Lerncoach“, denn in der „neuen Lernkultur“ sind die Lernenden die Hauptakteure. Der nachfolgende Beitrag skizziert das vorgesehene Fortbildungsangebot für die neuen Unterrichtsentwickler.