Erwin Krottenthaler

Die Initiative Literatur machen – Unterricht im Dialog

Kulturelle Bildung am Literaturhaus Stuttgart

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Umfang: 5 Seiten
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Der Begriff Kulturelle Bildung hat Konjunktur – nicht nur im schulischen und akademischen Kontext, sondern auch im Zusammenhang mit der Arbeit von Kultureinrichtungen. Auffällig ist jedoch, dass in zahlreichen Positionspapieren und in vielen Praxismodellen der Bereich Literatur nahezu ausgeblendet bleibt bzw. Projekte nur im frei wählbaren Unterrichtskontext stattfinden. Seit 2006 erarbeitet das Literaturhaus über die mehrfach ausgezeichnete Initiative Literatur machen – Unterricht im Dialog Modelle für das Fach Deutsch an allen weiterführenden Schularten, die ab Herbst 2011 in ein Weiterbildungskonzept für Deutschlehrkräfte einfließen sollen.