André Spang

Mobiles Lernen mit iPad, Apps, Web 2.0 und offenen Bildungsmaterialien (OER)

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Umfang: 8 Seiten
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Lernen mit mobilen Endgeräten und dem Netz macht Schule nicht überflüssig, aber anders: „Die Schüler machen – früher mussten sie mitmachen.“ So meine Einschätzung nach zweieinhalb Jahren Einsatz von 60 iPads durch 40 Kollegen in den Klassen 5 – 13 im iPad-Projekt an der Kaiserin-Augusta-Schule (KAS), einem Gymnasium in Köln. Ein Produkt des kollaborativen Arbeitens mit mobilen Geräten im Netz ist das KAS-Wiki, eine offene Lernplattform mit mehr als 3.800 Einträgen, die von den Lernenden selbst erstellt wurden. Ausgewählte Beiträge werden dann zu E-Books für die Schule zusammengefasst. Mein Praxisbericht verdeutlicht, wie das iPad individuelles und kollaboratives Lernen und Medienkompetenz fördern kann.