Technikfolgenabschätzung im Technikunterricht

Serienbeitrag bestehend aus 2 Teilen
2012

Digital Produkt Digital Produkt
ISBN:
Auflage:
Umfang: 11 Seiten
Format:
Bestellnummer: DOWNSCH
Lagerstand: Lieferbar

Preis: EUR 3,50

Menge:  



Die Herstellung, der Gebrauch, sowie die Entfernung aus dem Verwendungszusammenhang von Technik betreffen den Einzelnen und sind mit Folgen verbunden, zum Teil von erheblicher Reichweite. Technisches Handeln muss folglich von jedem Einzelnen verantwortet werden. Es ist die Frage, inwieweit deshalb die Technikfolgenabschätzung (TA) in die schulische Bildung gehört.

Teil I: Bildungstheoretische Begründung

Teil II: TA im Unterricht am Beispiel des Service-Roboters