Martin Binder

Technikunterricht für Bezugswissenschaften?

Eine Erwiderung auf den Beitrag von Gerd Höpken (tu 134)
2010

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In seinem Beitrag „Bezugswissenschaften und Inhaltsfelder für den Technikunterricht“ (tu 134, S. 29–33) übt Gerd Höpken harsche Kritik am aktuellen Technikunterricht.