Von Friederike Straub, Maja Jeretin-Kopf, Hannes Schray, Christian Wiesmüller

Didaktische Forschung nahegebracht. Nachwuchsforum der DGTB im wandelbaren Format

2017

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Umfang: 5 Seiten
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Das diesjährige Nachwuchsforum der Deutschen Gesellschaft für Technische Bildung e.V. (DGTB) bot zwei Doktoranden im Frühjahr 2017 die Möglichkeit, ihr jeweiliges Forschungsprojekt sowie den Stand ihrer Arbeit im Rahmen des Seminars ‚Vertiefung Prüfungskolloquium’ in der technischen Bildung an der Pädagogischen Hochschule Karlsruhe vorzustellen. Wenn hier darüber berichtet wird, dann nicht, weil eine Sensation behauptet wird. Vielmehr geht es darum, beispielhaft Einblick in die Virulenz eines Faches und die Aktivität einer Fachgesellschaft zu gewähren; wo man sich bemüht, den Gedanken eines endlich flächendeckenden und ausgewiesenen Technikunterrichts zu verbreiten und dessen Notwendigkeit zu postulieren.