KOSY-Handbuch

Aus tu 143
2012

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Umfang: 4 Seiten
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Ein wichtiger Begleiter für den Schulalltag

In den 80er Jahren hielt der Computer Einzug in den Schulen. In den verschiedenen Fächern wurden entsprechende Programme genutzt. Im Technikunterricht lag anfänglich der Schwerpunkt auf der Steuerung von Robotern. Der Koordinatentisch KOSY kam Anfang der 90er Jahre auf den Markt. Er war die Antwort des Unterrichtsfaches Technik auf den zunehmenden Einsatz des Computers und der CNC-Maschinen in Industrie und Handwerk. Die Idee war, wie in der Industrie inzwischen üblich, eine Maschine mit Hilfe eines Computers so zu programmieren und zu steuern, dass in einem Fräsvorgang Material bearbeitet wird. Die Präzision und Wiederholungsgenauigkeit sind hierbei die besonderen Merkmale. Die CNC-Technik und später das CAD (Computer aided Design) und CAM (Computer aided Manufactoring) sind als moderne Verfahrensformen in der Schule angekommen. Die Schülerinnen und Schüler konnten stolz ein präzis hergestelltes Werkstück mit nach Hause nehmen.